Isabel Margarita Haeussler P. de A. y Teresa Marchant O.
Caja 10 x 21 cm.
Este es un instrumento de evaluación de niños preescolares, y tiene el mérito de haber sido elaborado y estandarizado en nuestro medio. Mide tres áreas básicas del desarrollo infantil: coordinación, lenguaje y motricidad; tiene normas establecidas en niños chilenos y sus índices de confiabilidad y validez son muy adecuados.
El TEPSI es de fácil administración y corrección, utiliza pocos materiales y de bajo costo. Permite detectar en forma gruesa riesgos o retrasos en el desarrollo psicomotor. Sirve para evaluar programas preescolares y puede ser utilizado en investigaciones y a nivel clínico.
La primera autora es Psicóloga Clínica Infantil de la Pontificia Universidad Católica de Chile y Magíster en Psicología Clínica y en Psicología Genética de la Universidad de Grenoble y Clermont, Francia. La segunda es Psicóloga Educacional de la Pontificia Universidad Católica de Chile.
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